Matemática Anos iniciais: setembro 2013

quarta-feira, 25 de setembro de 2013

ATIVIDADES UTILIZANDO O ÁBACO

Realizar atividades matemáticas não é uma tarefa fácil para as crianças. Para ajudar os pequenos a familiarizar-se com as operações matemáticas é importante o professor fornecer diversos tipos de experiências para que as crianças possam entrar em contato com o universo dos números. Exemplo dessa nova experiência é a introdução do ábaco.

Para os alunos dos primeiros anos que ainda não tem a capacidade de abstração, a utilização do ábaco para realizar atividades de adição e subtração é uma ferramenta muito interessante que pode ser utilizada em sala de aula.

Abaixo duas atividades para crianças dos primeiros anos do ensino fundamental. Vejam como a soma e/ou subtração ficam muito mais fáceis e simples de serem compreendidas com a ajuda do ábaco.

REFERÊNCIAS

Atividades de Matemática. Disponível em: <http://paraisodosprofessores.blogspot.com.br/2012/05/atividades-de-matematica-2-e-3-ano.html>. Acesso em 09 de Setembro de 2013.

terça-feira, 24 de setembro de 2013

DIFERENTES TIPOS DE ÁBACOS

Primeira calculadora utilizada pelo homem um ábaco representado pelo número 6302715408

Ábaco usado na Idade Média

Ábaco Romano

Ábaco Chinês

Ábaco Japonês – Soroban

Ábaco dos Nativos Americanos

Ábaco Russo

Ábaco Escolar

Forma de contagem do ábaco

É uma moldura retangular com fileira de arame, cada fileira representada por uma classe decimal diferente (unidade, dezena, centena, milhar, unidade de milhar, dezena de milhar, centena de milhar, unidades de milhão), cada bastão é composto por dez bolinhas.

Uso do ábaco

O ábaco surgiu por volta de 2.400 a.C. temos indícios na Índia e sofreu várias adaptações que geraram técnicas extremamente rápidas para fazer qualquer cálculo como: adição, subtração, multiplicação, divisão, raiz quadrada entre outras.

Interessante é que o uso do ábaco ou soroban facilita a técnica do cálculo mental essa é uma das facilidades como outras:

- Melhora a concentração e memorização, sobretudo para os números;
- Visualização e inspiração apuradas;

- Observação mais atenta;

- Processamento de informações mais rapidamente;

- Aumento da velocidade auditiva;

- Cálculo Mental.

REFERÊNCIAS

Disponível em:<http://nelgil.blogspot.com.br/2012/10/uso-do-abaco-e-diferentes-modelos.htm>. Acesso 25

de setembro 2013.
Disponível em:<http://adicionandosaberes.blogspot.com.br/2012/11/abaco-soroban-cuisinaire-e-material.html>. Acesso 25 de setembro 2013.

quarta-feira, 11 de setembro de 2013

Utilizando o ábaco para subtrair

Essa atividade foi proposta para uma criança de 4 anos, regularmente matriculada em uma escola municipal, na Educação Infantil.

Foi apresentada a criança a tabela de ábaco. De inicio a criança não compreendeu a proposta, então começamos a atividade questionando:

- Você conhece uma tabela de ábaco?

- Já ouviu falar sobre ela?

- Qual sua importância?
- Quais os tipos?

Em seguida construimos o ábaco ( abaixo figura):

Material utilizado:

- Palitos de churrasco;

- Isopor e tampinhas de garrafa Pet.

Explicamos que cada palito representa unidades, centenas, dezenas e unidades de milhar.

E as tampinhas de garrafa Pet cada uma com uma cor para melhor representação dos números e com um furo para a criança colocar no palito, cada cor representa um numero no ábaco.

Exemplo:

- 10 unidades equivalem a 1 dezena;
- 10 dezenas equivalem a 1 centena ou 100 unidades;

- 10 centenas equivalem a 1 unidade de milhar .

Com essa explicação pedimos para que a criança representasse algum número no ábaco, com o objetivo que ela compreender o valor posicional de cada número e facilitar no momento de fazer o cálculo.
Em seguida desafiamos com as seguintes perguntas:

- Quanto vale uma dezena?

- Quantas tampinhas amarelas seriam necessárias para completar 10 dezenas?

- Quantas tampinhas vermelhas completam 1 unidade de milhar ?

O aluno no inicio das atividades se mostrou confuso com esse modelo de calculo, e teve um pouco de dificuldade, compreendendo um pouco melhor por causa das cores, comprovando assim o que relata Ramos:

Apresente alguns blocos coloridos com formas geométricas para uma criança do nível pré-operatório, de três a quatro anos, e peça que ela deixe juntos aqueles que achar parecidos. Você pode imaginar que ela os vá organizar por cor ou forma. No entanto, para sua surpresa, ela compõe figuras: uma casa, um robô, uma pipa. E fica feliz da vida achando que fez algo espetacular.(2009, p.19)

Ao longo da atividade começou familiarizar-se com a tabela, assim obtendo uma melhor compreensão.

REFERÊNCIAS

RAMOS, Luzia Faraco. Conversas sobre números, ações e operações: uma proposta criativa para o ensino da matemática nos primeiros anos.- São Paulo: Ática, 2009.

Atividade que utilizem o ábaco como recurso. Disponível em: <https://www.google.com.br/search?q=atividades+que+utilizem+o+ábaco+como+recurso+para+compreensão+das+casas+decimais.&newwindow=>. Acesso em: 10 setembro de 2013.

Matemática e ábaco. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/o-abaco.htm>. Acesso em: 10 setembro de 2013.

Atividades que utilize ábaco. Disponível em: <http://pedensimat.blogspot.com.br/2012/12/atividades-que-utilizam-o-abaco.html>. Acesso em: 10 setembro de 2013.